Warning: Declaration of FeedWordPress_Walker_Category_Checklist::start_el(&$output, $category, $depth, $args) should be compatible with Walker_Category_Checklist::start_el(&$output, $category, $depth = 0, $args = Array, $id = 0) in /home2/rpolic17/public_html/club/wp-content/plugins/feedwordpress/feedwordpress-walker-category-checklist.class.php on line 13

Warning: Declaration of quickmenu_nav_walker::start_el(&$output, $item, $depth, $args) should be compatible with Walker_Nav_Menu::start_el(&$output, $item, $depth = 0, $args = Array, $id = 0) in /home2/rpolic17/public_html/club/wp-content/themes/peekaboo/admin/common-functions.php on line 0

Warning: Declaration of Walker_Category_Filter::start_el(&$output, $category, $depth, $args) should be compatible with Walker_Category::start_el(&$output, $category, $depth = 0, $args = Array, $id = 0) in /home2/rpolic17/public_html/club/wp-content/themes/peekaboo/admin/common-functions.php on line 0
E timpul să afirmăm că predarea religiei în școli pune în pericol laicitatea statului român? | Clubul de educație alternativă
Home   Noutăți   E timpul să afirmăm că predarea religiei în școli pune în pericol laicitatea statului român?

E timpul să afirmăm că predarea religiei în școli pune în pericol laicitatea statului român?

 

2 mai 2011

Care e cel mai bun timp pentru argumente?

În fiecare moment, spunem noi, invitându-te la ultima ediție din acest an universitar a programului Closer to Oxford, în care ARDOR și partenerii săi te provoacă asupra unor subiecte de interes public, încurajând dialogul argumentat și gândirea critică.

Peste 200 de studenți au ales tema pentru aceasta rundă, relevantă și în contextul relansării dezbaterilor asupra Constituției:

E timpul să afirmăm că predarea religiei în școli pune în pericol laicitatea statului roman?

Moțiunea dorește să pună un reflector asupra felului în care se vede laicitatea în România – ca relație de separare între stat și biserici – din prisma alegerii educaționale de a preda religia în școlile de stat. În comparație, în Italia educația catolică religioasă este materie opțională, în Germania situația diferă de la un land la altul iar în Olanda nu este prevăzută predarea niciunei religii, în schimb există școli confesionale sprijinite de stat.

Dacă modelul de laicitate pe care îl practică statul român este prejudiciat de această opțiune educațională, care ar fi consecințele negative tangibile sau simbolice? Sau această alegere poate reprezenta unul dintre modurile de funcționare legitimă a laicității în Europa de azi? Și, de ce nu, cât de mult este asumat în România secularismul ca opțiune viabilă de protejare a drepturilor constituționale, civile sau religioase ale cetățenilor, indiferent de confesiune?

Inregistrările echipelor se încheie vineri 6 mai, dezbaterile fiind deschise studenților și masteranzilor. Cei mai buni 64 de participanți vor fi invitați la seminariile de lectura critică și argumentare, care vor avea loc la finalul lunii mai în București, Iași, Cluj și Timișoara. Abonamente anuale la suplimentul Intelligent life al revistei The Economist vor ajunge la primii 30 de participanți din clasamentul general. Procedura de înregistrare o găsiți descrisă pe www.closer2oxford.ro – dezbaterea are două echipe de câte doi membri, fiecare trebuind să îșî faca un cont pe site. Debate-ul are loc pe pagina de profil, contra unei echipe trase la sorți. Pozițiile de start – afirmatori sau negatori – sunt distribuite aleator, fiind aflate în momentul înregistrării echipei. Runda de dezbateri va avea loc în intervalul 7-14 mai, dezbaterile fiind jurizate de un corp de arbitri care își păstrează neutralitatea față de moțiune.

Policy Center for Roma and Minorities este partener oficial în cadrul programului Closer 2 Oxford.

 

 

Comentariile sunt inchise