6 octombrie 2011

Ieri am sărbătorit cu mic cu mare un an de când am deschis Clubul de Educație Alternativă de la Școala nr. 136 din cartierul Ferentari.  Evenimentul care a avut loc  în sala de sport a școlii a reprezentat o ocazie foarte bună de a arăta ce am reușit să facem în anul care a trecut și cum educația alternativă a  făcut viața mai bună celor aproape 120 de copii care ne-au trecut pragul în toată această perioadă de 12 luni. Vă invităm mai jos să faceți un tur virtual al celor întămplate în cadrul aniversării.

Clubul de Educație Alternativă reprezintă un spațiu nou, sigur, deschis, creativ și stimulativ pentru copiii care locuiesc în ghetoul din Ferentari.  Acum un an de zile am pornit cu entuziam acest proiect, care între timp s-a transformat într-un model apreciat la nivel național și internațional.

Am demarat acest proiect deoarece suntem de părere că tinerii și în special copiii trebuie încurajați să descopere și să experimenteze activități cât mai variate și să beneficieze de modele de viață diferite. Ei au nevoie de, de speranță, de încurajări și de ajutor pentru a învăța mai bine și pentru a continua școală. Astfel, printre obiectivele pe care ni le-am propus acum un an s-au numărat și:

• Dezvoltarea unor abordări inovatoare axate pe îmbunătățirea frecvenței și performanței școlare, dar și pe dezvoltarea abilităților și aptitudinilor individuale
• Dezvoltarea unor echipe sportive pentru a crește disciplina, stima de sine și performanța copiilor implicați
• Facilitarea comunicării dintre părinți și școală și stimularea unei mai  bune înțelegeri a rolului educației ca un mod de depășire a condițiilor precare din zonele de ghetou

Acum, după un an de zile credem că am reușit ca prin intermediul activităților desfășurate să atingem cu succes obiectivele pe care ni le-am propus. Fie că a fost vorba de activități sportive (fotbal, baschet, volei, box), activități artistice (teatru, street-dance, muzică) sau activități de tipul after-school (ajutor pentru teme la limba română, matematică, engleză) putem spune că am obținut o serie de rezultate vizibile: copiii au devenit mai încrezători, mai disciplinați atât în cadrul clubului cât și în timpul orelor, au arătat mai mult respect unul față de celălalt, au învățat să lucreze împreună și să devină mai competitivi. În același timp, copiii și-au îmbunătățit capacitatea de a citi,  de a rezolva exerciții matematice  și au progresat în ceea ce privește cunoștințele de limba engleză. În plus, datorită procesului îmbunătățit de învățare și a motivației crescute, rata abandonulul școlar a scăzut și mai mulți copii au rămas în școală și valorizează mai mult educația.

Intervenția noastră nu a fost izolată la spațiul fizic al Clubului de Educație Alternativă, ci a inițiat un real proces de dezvoltare comunitară prin implicarea părinților copiilor, a profesorilor și a reprezentanților autorităților locale.

Astfel, proiectul Clubul de Educație Alternativă ia amploare în cartierul Ferrentari prin crearea unor noi cluburi în școlile din zonă. Recent am deschis un nou Club de Educație Alternativă la Școala nr. 2, urmând ca pe viitor să replicăm proiectul nostru și la Școala nr. 147.

Cu ocazia aniversării a unui an de existență am lansat și un clip promoțional pentru clubul de la Școala nr. 136. Mulțumim regizorului și susținătorului nostru, Alexander Nanau pentru tot sprijinul oferit.